RECENSÃO CRÍTICA: A GESTÃO ESCOLAR INCLUSIVA, COSMOPOLITA E MULTICULTURAL.

TERESA ADELAIDE  EDUARDO DOS SANTOS

Autores

TERESA ADELAIDE EDUARDO DOS SANTOS Faculdade De Direito Da Universidade José Eduardo Dos Santos https://orcid.org/0009-0009-8634-5766

Resumo

Trata-se do artigo de Marisa Batista, doutoranda no CEIED, Instituto de Educação, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa, Portugal, marisa.investigadora@yahoo.com. O artigo ocupa-se a demostrar que o gestor escolar pode liderar um currículo inclusivo, cosmopolita e multicultural, com dinamismo e democracia, apoiando práticas docentes autónomas que combatam a descriminação e incluam os stakeholders no processo de elevação educativa e de coesão social.

A autora apresenta o “Projecto Jovem Em Cena”, da Escola Estadual Professor António José Leite, localizada na cidade de São Paulo-Brasil, que difunde uma prática inclusiva e inovadora.

Referências

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