FUNDANGA , D.C. e HONDA, D.K. 2024. IMPACTO DAS METODOLOGIAS DE ENSINO UTILIZADAS PELOS ESTUDANTES ESTAGIÁRIOS DE HISTÓRIA E DIDÁTICA DO INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO SOL NASCENTE, HUAMBO. Revista Sol Nascente. 13, 2 (Dez. 2024), 58–78.