SINDIQUE, CLÁUDIO JOÃO. 2024. «ANÁLISE DA EMERGÊNCIA DO PROFESSOR 2.0 E AS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DO USO DA WEB 2.0 NO ENSINO SECUNDÁRIO GERAL: ESTUDO DE CASO». Revista Sol Nascente 12 (3):172-93. http://revista.ispsn.org/index.php/rsn/article/view/292.