SINDIQUE, C. J. . (2024) «ANÁLISE DA EMERGÊNCIA DO PROFESSOR 2.0 E AS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DO USO DA WEB 2.0 NO ENSINO SECUNDÁRIO GERAL: ESTUDO DE CASO», Revista Sol Nascente, 12(3), pp. 172–193. Disponível em: http://revista.ispsn.org/index.php/rsn/article/view/292 (Acedido: 20 Abril 2025).