BAMBI, . E. C. «AUTONOMIA CURRICULAR DA ESCOLA E DO PROFESSOR: PARA UMA (RE)CONTEXTUALIZAÇÃO DA HISTÓRIA LOCAL NO ENSINO PRIMÁRIO – O CASO DA PROVÍNCIA DE CABINDA». Revista Sol Nascente, vol. 13, n. 2, Dezembro de 2024, pp. 101-24, http://revista.ispsn.org/index.php/rsn/article/view/418.