PROPOSTA PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA CADEIRA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CURSO DE DOCÊNCIA EM ENSINO POLICIAL, NA ACADEMIA DE POLÍCIA, COMANDANTE SANTANA ANDRÉ PITRA "PETROFF"

RESUMO

O presente artigo – Proposta para a Implementação da Cadeira de Língua Portuguesa no Curso de Docência em Ensino Policial, na Academia de Polícia, Comandante Santana André Pitra “Petroff” – aborda situações relacionadas à importância da Língua Portuguesa (LP) nas instituições de ensino policial. O principal objectivo é propor a sua implementação como unidade curricular no Curso de Docência em Ensino Policial (CDEP), na Academia de Polícia (ACADEPOL), Comandante Santana André Pitra “Petroff”. Metodologicamente, servimo-nos de um estudo quantitativo, essencialmente à base das pesquisas bibliográfica e documental, cujo tratamento para a recolha dos dados foi possível mediante um inquérito por questionário submetido aos membros de direcção da instituição e aos respectivos professores, tendo constatado que a grelha de cadeiras que compõem o plano curricular desse curso não contempla a cadeira de LP que, em diferentes instituições de ensino, geralmente se afigura como transversal e necessária para a aprendizagem e domínio de outras matérias curriculares. Por via do inquérito por questionário, pudemos inferir que a elaboração do plano curricular não foi consensual, porquanto alguns inquiridos (membros de direcção e professores) não sabiam da inexistência da cadeira no referido plano curricular. Todavia, os inquiridos reconhecem a importância da mesma e recomendam a sua implementação.

Palavras-chave: Língua Portuguesa; Plano Curricular; Docência em Ensino Policial; Academia de Polícia.