SEBASTIÃO, G. M. ., & MOISÉS, I. I. . (2024). FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUA INFLUÊNCIA NO SISTEMA EDUCATIVO ANGOLANO: ESTUDO EXPLORATÓRIO (ISCED-HUAMBO). Revista Sol Nascente, 12(3), 65–89. Obtido de https://revista.ispsn.org/index.php/rsn/article/view/289