SEBASTIÃO, G. M. . e MOISÉS, I. I. . (2024) «FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUA INFLUÊNCIA NO SISTEMA EDUCATIVO ANGOLANO: ESTUDO EXPLORATÓRIO (ISCED-HUAMBO)», Revista Sol Nascente, 12(3), pp. 65–89. Disponível em: https://revista.ispsn.org/index.php/rsn/article/view/289 (Acedido: 7 Julho 2026).