AFONSO, . M. . «TRANSICIÓN AUTOMÁTICA EN LAS CLASES TEMPRANAS DE LOS CICLOS DE APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN ANGOLA: TEORÍAS, PRÁCTICAS Y DESAFÍOS». Revista Sol Nascente, vol. 11, n.º 2, enero de 2023, pp. 49-72, https://revista.ispsn.org/index.php/rsn/article/view/157.