CAMBIMBI, T. I. C. . «ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA MINIMIZAR AS DIFICULDADES DE LEITURA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM DISLEXIA: UM ESTUDO DE CASO NO COMPLEXO ESCOLAR BG: 1009». Revista Sol Nascente, vol. 14, n. 2, Dezembro de 2025, pp. 86-104, https://revista.ispsn.org/index.php/rsn/article/view/651.