SINDIQUE, CLÁUDIO JOÃO. «ANÁLISE DA EMERGÊNCIA DO PROFESSOR 2.0 E AS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DO USO DA WEB 2.0 NO ENSINO SECUNDÁRIO GERAL: ESTUDO DE CASO». Revista Sol Nascente 12, no. 3 (Abril 27, 2024): 172–193. Acedido Maio 20, 2026. https://revista.ispsn.org/index.php/rsn/article/view/292.