CAMBIMBI, TERESA IVANILDA CAITA. «ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA MINIMIZAR AS DIFICULDADES DE LEITURA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM DISLEXIA: UM ESTUDO DE CASO NO COMPLEXO ESCOLAR BG: 1009». Revista Sol Nascente 14, no. 2 (Dezembro 31, 2025): 86–104. Acedido Maio 12, 2026. https://revista.ispsn.org/index.php/rsn/article/view/651.