PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO PARA O ATENDIMENTO DOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA ESCOLA PRIMÁRIA BG Nº 1078 BENGUELA.

Resumo

O presente artigo, “Percepção dos professores sobre a importância do psicopedagogo para o atendimento dos alunos com dificuldades de aprendizagem da Escola Primária BG nº 1078 Benguela”, teve como base o seguinte problema de investigação: Qual é a Percepção dos professores sobre a importância do psicopedagogo para o atendimento dos alunos com dificuldades de aprendizagem da Escola Primária BG n.º 1078 - Município de Benguela? Procuramos analisar a percepção dos professores sobre a importância do psicopedagogo para o atendimento dos alunos com dificuldades de aprendizagem da escola em referência. Trata-se de uma investigação de natureza qualitativa e quantitativa, do tipo descritiva, com recursos a métodos teóricos, empíricos e matemático-estatístico. Os resultados revelam que dentro das funções do psicopedagogo destacaram-se a prevenção de possíveis perturbações no processo de aprendizagem, identificação de dificuldades de aprendizagem e tratamento dos problemas de aprendizagem. O psicopedagogo ajuda a perceber eventuais perturbações no processo aprendizagem, participa da dinâmica da comunidade educativa, favorecendo a integração e promovendo orientações metodológicas, para a melhoria dos processos de ensino-aprendizagem.