Exclusão social e pobreza juvenil na cidade do Huambo: um estudo de caso dos lavadores de carros nas ruas

Benedito Jovial  Kavita

Authors

Benedito Jovial Kavita Instituto Superior Politécnico Sol Nascente https://orcid.org/0000-0002-2830-0537

Keywords:

Social representations, exclusion, youth, work, Huambo

Abstract

This research aimed to understand the social representations of young car washers on the streets of the city of Huambo, about their social exclusion and poverty. The Social Representations Theory was combined according to the approach of Serge Moscovici and Denise Jodolet with in-depth interviews with 11 male subjects, with an average age of 23. The data obtained through the interviews were submitted to discourse analysis, illustrating a range complex and worrisome of the daily difficulties faced by the young people in question: a) insufficient economic income from work to meet their primary needs, with disastrous consequences in terms of acceptance into the family and its stability; b) violence in the workplace, resulting mainly from the struggle related to the shortage of laundry service customers, as well as the consumption of alcohol and other drugs; c) feeling of exclusion, anxiety and fatalism due to the lack of institutional mechanisms for school and professional insertion.

References

Arruda, R.; Colaço, J.; Baia, A., O que é a exclusão social? Escolar Editora, Lisboa, 2014.

Carvalho, P., Angola: Quanto tempo Falta para Amanha? Reflexões sobre as crises políticas, económicas e social. Celta Editora, Oeiras, 2002.

Carvalho, P., Exclusão Social em Angola: o caso dos deficientes físicos de Luanda. CESFE-UC, Coimbra, 2008.

Chambino, M. S. B., (Des) Integração Social juvenil: o caso da urbanização de realojamento Casal Mira. Dissertação de Mestrado em Sociologia e Planeamento não publicada. ISCTE- Instituto Universitário de Lisboa, Lisboa, 2011, p. 35.

De Sá, C. P., A construção do objecto de pesquisa em representações sociais. EdUERJ, Rio de Janeiro, 1998.

Giddens, A., Sociologia. Fundação Calouste Gulbenkian, 9ª ed., Lisboa, 2013.

González Rey, F.L., Sujeito e Subjectividade: uma aproximação histórico-cultural. Thomson Learning, São Paulo, 2003.

Guerreiro, M. Das D.; Cantante, F.; Barroso, M., O abandono escolar precoce e as suas implicações nos percursos profissionais dos jovens, In. Carmo, M. R. De (Org.), Desigualdades sociais: estudos e indicadores. Editora Mundos Sociais, Lisboa, 2010.

Hongolo, A. L. das S., A comunidade Rastafari em Angola: da representação à exclusão social. Dissertação de Mestrado em Sociologia não publicada, Universidade de Lili, Lili, 2013.

Santos, J. M. F. Dos, Valores e deontologia docente: estudo empírico. In Revista Iberoamericana de Educacion (ISSN:1681-5653).

INSTITUTO NACIONAL DE ESTATÍSTICA, IBEP., Sumário do inquérito integrado sobre bem-estar da população. IBEP-INE, ANGOLA, 2011.

Jodolet, D., Representações Sociais: um domínio em expansão. In D. Jodolet (Org.). As Representações Sociais. EdUERJ, Rio de Janeiro, 2001.

Lebaron, F., A sociologia de A a Z: 250 palavras para compreender. Escolar Editora, Lisboa 2010.

Lukamba, A., A globalização e os conflitos no sul: o caso angolano. Roma, 2001.

Moscovici, S. (2007). Representações Sociais: Investigação em Psicologia Social. Ed. Vozes, 5ª ed., Rio de Janeiro, 2007.

Quivi, R.; Campenhoudt, L. V., Manual de investigação em ciências sociais. Grávida Editora, 6ª ed., Lisboa, 2013.

Sawaia, B. (Org.), As artimanhas da exclusão: análise psicossocial e ética da desigualdade. Editora Vozes, 2ª ed., Petrópolis, 2001.

Tuckman, B., Manual de investigação em educação. Lisboa, 2000.

Van-dúnem, J. O.S., Fundos Sociais: um colírio no combate à pobreza? Um estudo de caso do Fundo de Apoio Social. Edições Kilombelombe Limitada, Luanda, 2008.