RECENSÃO CRÍTICA: EDUCAÇÃO E LIBERDADE DE ESCOLHA

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Resumo

O historiador Paulo Guinote, na sua obra “Educação e Liberdade de Escolha”, promete desenvolver o conceito que parece ser o mais consensual e que se apresenta como valor absoluto em democracia. Através de uma linguagem fluída, o autor começa por chamar atenção ao paradoxo do valor absoluto da liberdade, que cede perante a necessidade de múltiplos compromissos para que a liberdade de todos e de cada um se viva de formas a que não se limite as liberdades individuais dos outros.

Referências

Paulo, G.(2016). Educação e Liberdade de Escolha. Edição eBook:Guidesign

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Publicado

27-04-2024

Como Citar

CHIPACO, E. F. B. . (2024). RECENSÃO CRÍTICA: EDUCAÇÃO E LIBERDADE DE ESCOLHA. Revista Sol Nascente, 12(3), 263–266. Obtido de https://revista.ispsn.org/index.php/rsn/article/view/298