O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO PARA ATENDIMENTO EDUCATIVO ESPECIALIZADO DOS ALUNOS COM DISORTOGRAFIA

AFONSO KANJONGO   CALUNDILILI

Autores/as

AFONSO KANJONGO CALUNDILILI Instituto Superior de Ciências da Educação. Benguela. Angola https://orcid.org/0009-0008-5891-3159

Palabras clave:

apoyo educativo especializado, disortografía, estrategias pedagógicas, psicopedagogo

Resumen

Este estudio reflexiona sobre el papel del psicopedagogo en la atención educativa especializada de estudiantes con disortografía realizada en el complejo escolar BG 1017 del municipio de Benguela. Se basó en el siguiente problema de investigación: ¿En qué medida el psicopedagogo del complejo escolar BG 1017 del municipio de Benguela brinda atención educativa especializada a estudiantes de 6.º grado con disortografía? El objetivo general fue analizar el papel del psicopedagogo en la atención educativa especializada de estudiantes con disortografía en el complejo escolar en estudio. En consecuencia, se adoptó una investigación descriptiva con un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo), operacionalizada utilizando los métodos de encuesta por cuestionario, entrevista y observación. Para el tratamiento de los datos, se utilizaron análisis de contenido y métodos estadísticos, utilizando el software de análisis de datos SPSS versión 20.0. Los principales resultados revelaron que los estudiantes con disortografía presentan un bajo rendimiento académico en la asignatura de Lengua Portuguesa; el psicopedagogo posee un perfil que lo habilita para desempeñarse en la oficina de apoyo y brindar apoyo educativo especializado y cuidadoso a los estudiantes de 6.º grado con disortografía en la escuela estudiada.

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