CONTRIBUTO DA FÍSICA COMO CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA NA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DA SOCIEDADE ACTUAL

Justino Valério   Chipalavela  Chipalavela; Manuel Saculanda Alberto

Auteurs

Justino Valério Chipalavela Chipalavela Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo https://orcid.org/0000-0002-5996-6534
Manuel Saculanda Alberto Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo https://orcid.org/0000-0002-4137-3749

Mots-clés :

Alphabétisation Société, Physique, Technologie, Environnement

Résumé

Cet article vise à présenter systématiquement le concept de culture scientifique (AC), ses différents types et sa portée dans la société angolaise. Il décrit la contribution de la physique en tant que science et technologie dans le processus de CA sans oublier l'impact environnemental pour le développement durable. Afin d’évaluer le niveau de connaissance du concept d’AC et l’importance accordée à l’élargissement de ces connaissances, une enquête a été menée auprès des étudiants de 3e et 4e année du cours d’enseignement de la physique à l’ISCED-Huambo, et les résultats sont également présentés dans cet article.. La recherche est descriptive et porte sur une approche mixte (qualitative et quantitative). Pour préparer l'article, des techniques et méthodes de recherche ont été utilisées, telles que l'enquête par questionnaire, les méthodes analytiques-synthétiques et mathématiques. Pour faciliter la construction de graphiques, de tableaux et l'interprétation des données, SPSS (progiciel statistique IBM) a été utilisé.

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