Procedimientos prácticos para llevar a cabo la evaluación formativa del aprendizaje.

Resumen

Evaluar es precisamente conocer a los principales agentes del proceso educativo de enseñanza, y sobre todo tener en cuenta los dominios que el mismo proceso encarna. Por lo tanto, existe una amplia necesidad de examinar la comprensión del proceso de enseñanza y aprendizaje, sus especificidades y complejidades, con vistas a la promoción y el desarrollo intelectual de los estudiantes. La presente comunicación es el resultado de una reflexión metodológica que centra su enfoque en los procedimientos prácticos para llevar a cabo la evaluación formativa del aprendizaje en el contexto ecológico del aula.