Vol. 12 No 3 (2024): PRODUÇÃO CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR: SAÚDE, EDUCAÇÃO E POLÍTICA EM PAUTA- EDIÇÃO ESPECIAL

Editorial

PRODUÇÃO CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR: SAÚDE, EDUCAÇÃO E POLÍTICA EM PAUTA

ELISEU FRAGOSO BALANDA CHIPACO

1-6
- Zenodo (Português (Portugal))

Artigos

NIVEAU DE CONNAISSANCES ET ATTITUDES SUR LA PRÉVENTION DE LA CARIE DENTAIRE CHEZ L’ADULTE DANS LA MUNICIPALITÉ DE HUAMBO

JOAQUINA ANTÓNIA MANUEL, ANGELINO CHITOMA DOMINGOS, LOTE MIGUEL MANUEL

7-23
- Zenodo (Português (Portugal))
DETERMINATION DE LA COMPOSITION NUTRITIONNELLE DE LA FARINE DE MANIOC GRILLE DE MALANJE ET UIGE

JOSUÉ MARCELINO

24-44
- Zenodo (Português (Portugal))
ANALYSE DE LA PERCEPTION DES ÉTUDIANTS DE PREMIER CYCLE EN SOINS INFIRMIERS SUR LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DANS LA RECHERCHE EN SANTÉ DANS LA MUNICIPALITÉ DE SUMBE – ANGOLA

HERCULANO CHITUNGO CHITUNGO, VANDERLEIA BENEDET REUS, BERNARDO ABEL NETO

45-64
- Zenodo (Português (Portugal))
LA FORMATION DES ENSEIGNANTS ET SON INFLUENCE SUR LE SYSTÈME ÉDUCATIF ANGOLAIS: UNE ÉTUDE EXPLORATOIRE (ISCED-HUAMBO)

GILSA MUNANA SEBASTIÃO, IRENE INAKULO MOISÉS

65-89
- Zenodo (Português (Portugal))
APPLICATION DE MÉTHODOLOGIES ACTIVES DANS LES COURS DE LANGUE PORTUGAISE DANS L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE DE LA MUNICIPALITÉ DE GOLUNGO ALTO/ANGOLA

FRANCISCO LUIS MATEUS

90-110
- Zenodo (Português (Portugal))
DIAGNOSTIC SUR L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES ACTIVES, EN SCIENCES NATURELLES EN 5E ET 6E ANNÉES .

ANTÓNIO ESTEVES TOMÁS

111-130
- Zenodo (Português (Portugal))
IMPLICATIONS DE LA RELATION ÉCOLE-FAMILLE DANS LE PROCESSUS ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DANS LES ÉCOLES DE LA MUNICIPALITÉ DE HUAMBO

ABEL JOSÉ DA SILVA, ADRIANO TCHITAWE SAVILOMBO, NEUSA DO CÉU MARCELINO MONTEIRO SAVILOMBO

131-156
- Zenodo (Português (Portugal))
ÉCOLE, CURRICULUM ET TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES EN ANGOLA : TENDANCES ÉDUCATIVES ET DILEMMES POUR LA PÉRIODE POST-COVID-19

ALFREDO PAULO

157-171
- Zenodo (Português (Portugal))
ANÁLISIS DE LA EMERGENCIA DEL DOCENTE 2.0 Y LOS POTENCIALES PEDAGÓGICOS DEL USO DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL: ESTUDIO DE CASO

CLÁUDIO JOÃO SINDIQUE

172-193
- Zenodo (Português (Portugal))
PRODUCTION SCIENTIFIQUE SUR PLAN DE GESTION DES DONNÉES INDEXÉES AU BRAPCI

PAULA CARINA DE ARAÚJO, VIVAZ BANDEIRA

194-209
- Zenodo (Português (Portugal))
RÉFLEXION SUR LA SITUATION GÉOLINGUISTIQUE DE LA PROVINCE D'UÍGE (ANGOLA)

EDUARDO DAVID NDOMBELE

210-226
- Zenodo (Português (Portugal))
UTILISATION DE L'ANALYSEUR DE SENTIMENTS LINGUAKIT DANS LE DISCOURS DE LA CAMPAGNE ÉLECTORALE ANGOLAISE DE 2022

BERNARDO SACANENE

227-246
- Zenodo (Português (Portugal))
BATAILLE DE CUITO CUANAVALE. DE LA DÉTENTE POLITIQUE AU DÉFI ÉCONOMIQUE RÉGIONAL

ISSAU CAMACOZA

247-262
- Zenodo (Português (Portugal))

Recensão Crítica

RECENSÃO CRÍTICA: EDUCAÇÃO E LIBERDADE DE ESCOLHA

ELISEU FRAGOSO BALANDA CHIPACO

263-266
- Zenodo (Português (Portugal))
RECENSÃO CRÍTICA: EDUCAÇÃO DIGITAL: PARA O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS

ELISEU FRAGOSO BALANDA CHIPACO

267-270
- Zenodo (Português (Portugal))

Vol. 12 No 3 (2024): PRODUÇÃO CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR: SAÚDE, EDUCAÇÃO E POLÍTICA EM PAUTA- EDIÇÃO ESPECIAL

Editorial

PRODUÇÃO CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR: SAÚDE, EDUCAÇÃO E POLÍTICA EM PAUTA

Artigos

NIVEAU DE CONNAISSANCES ET ATTITUDES SUR LA PRÉVENTION DE LA CARIE DENTAIRE CHEZ L’ADULTE DANS LA MUNICIPALITÉ DE HUAMBO

DETERMINATION DE LA COMPOSITION NUTRITIONNELLE DE LA FARINE DE MANIOC GRILLE DE MALANJE ET UIGE

ANALYSE DE LA PERCEPTION DES ÉTUDIANTS DE PREMIER CYCLE EN SOINS INFIRMIERS SUR LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DANS LA RECHERCHE EN SANTÉ DANS LA MUNICIPALITÉ DE SUMBE – ANGOLA

LA FORMATION DES ENSEIGNANTS ET SON INFLUENCE SUR LE SYSTÈME ÉDUCATIF ANGOLAIS: UNE ÉTUDE EXPLORATOIRE (ISCED-HUAMBO)

APPLICATION DE MÉTHODOLOGIES ACTIVES DANS LES COURS DE LANGUE PORTUGAISE DANS L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE DE LA MUNICIPALITÉ DE GOLUNGO ALTO/ANGOLA

DIAGNOSTIC SUR L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES ACTIVES, EN SCIENCES NATURELLES EN 5E ET 6E ANNÉES .

IMPLICATIONS DE LA RELATION ÉCOLE-FAMILLE DANS LE PROCESSUS ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DANS LES ÉCOLES DE LA MUNICIPALITÉ DE HUAMBO

ÉCOLE, CURRICULUM ET TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES EN ANGOLA : TENDANCES ÉDUCATIVES ET DILEMMES POUR LA PÉRIODE POST-COVID-19

ANÁLISIS DE LA EMERGENCIA DEL DOCENTE 2.0 Y LOS POTENCIALES PEDAGÓGICOS DEL USO DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL: ESTUDIO DE CASO

PRODUCTION SCIENTIFIQUE SUR PLAN DE GESTION DES DONNÉES INDEXÉES AU BRAPCI

RÉFLEXION SUR LA SITUATION GÉOLINGUISTIQUE DE LA PROVINCE D'UÍGE (ANGOLA)

UTILISATION DE L'ANALYSEUR DE SENTIMENTS LINGUAKIT DANS LE DISCOURS DE LA CAMPAGNE ÉLECTORALE ANGOLAISE DE 2022

BATAILLE DE CUITO CUANAVALE. DE LA DÉTENTE POLITIQUE AU DÉFI ÉCONOMIQUE RÉGIONAL

Recensão Crítica

RECENSÃO CRÍTICA: EDUCAÇÃO E LIBERDADE DE ESCOLHA

RECENSÃO CRÍTICA: EDUCAÇÃO DIGITAL: PARA O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS

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